04.08.2022, 22:02

Beyaz Ayakkabılar 2

Sonrasında o herkesin güldüğü demlerde kollarının altında beliren bir çift el tutmuş kaldırmıştı. Beklemediği bu durum adeta gözlerini açmıştı. Artık tekrar bulunduğu ortama dönmüştü.

Bu fen bilimleri öğretmeni Ali’ydi. Evvela kenara çekti. Tozlanan hatta yer yer çamur olan üzerini temizlemesine yardımcı oldu…

Sonra bir soru sordu…

Öğretmen Ali’nin de, öğrenci Melek’inde hayatında yer edecek bir soru mevzuların kapısını çalan bir soru…

  • Kızım yolun karşısında gördüm seni. Düşmeyebilirdin, neden bir adımını ters attın?

Evvela söylemek istemedi Melek. Geçiştirmeye çalıştı. ”Ayağım dolandı” dedi. Fakat hiç söz söylemeden bakan Ali öğretmenin gözlerinden ikna olmadığını, gerçek cevabı beklediğini okuyabiliyordu…

Bir müddet sessizliğin ardından halen kuru olan bez ayakkabılarına baktı. O kadar uzunca bakmıştı ki, sorusunun cevabını halen alamamış olmasına şaşırmıştı adeta. Bir manada roller değişmişti. Melek hal dili ile anlatmaya çalışıyor, Ali öğretmen anlamaya çalışıyor fakat bir türlü idrak edemiyordu.

  • Kızım ne oldu anlatsana!
  • Öğretmenim bunlar ıslanmasın diye (ayakkabılarını göstererek) suya basmamaya çalıştım sonrada düştüm…

Sonra bir soru daha sordu Ali öğretmen. Melek için hayal kırıklığına komşu bir soruydu. O kadar taaccüb etti ki, bir an Ali öğretmeni gözünde fazla büyüttüğünü düşündü.

  • Neden kış günü bu bez ayakkabıları giydin kızım?

Söz sırası kendisinde olan Melek, Mevlana’nın mesnevisi ile yarışacak bir suskunlukla cevap verdi…

Sonra birkaç sıradan kelime

  • Ben… Gideyim öğretmenim

Ayağa kalktı ve evine doğru yürüdü…

Ali öğretmen ise kendisini gören herkese bir mum misali tutuşturduğu yaşama sevincini oturduğu bank üzerinde bırakarak uzunca bir süre öylece kalakaldı. Derslerine girdiği, en önde oturan, hep gözünün önünde olan öğrencisinden zorlu bir ders almıştı. Sonrasında sınav olmuş ve adeta çakılmıştı. Benzer hisleri üniversite de zorlanarak geçtiği Anatomi dersi çıkışlarında yaşadığını anımsadı.

Oturduğu yerden doğruldu. Arabasına gitmesi gerekirken ters istikamete yürüdüğü epey sonradan fark etti. Geri döndü, halen yol kenarlarında vakit geçiren öğrencilerinin “iyi günler” sözlerini zoraki tebessümlerle adeta geçiştirdi. Arabasına bindi. Daha bu sabah okula gelirken eşi ile yaptığı ayakkabı tartışması aklına geldi.

Eşinin sitemkâr bir şekilde “hanımlara çok ayakkabı alırlar diye söz söyleyenler bizim ayakkabılığa bir baksa keşke”…

Birbirinden farklı marka ve kalite de 12 çift ayakkabı içerisinden birini güçlükle seçmeye çalışırdı her sabah…

Hemen gözünün önündeki öğrencisi ise ne durumdaydı…

Canı çok sıkıldı. Kendisini uzun zaman sonra vicdanen rahatsız hissetmişti.

Eve girdiğinde ayakkabılığın başında epeyce zaman geçirdi. Gerçekten rakam aynıydı. Bir şeyler yapacağını kendisi de biliyordu. Fakat nasıl ve nereden başlamalıydı neden bu kadar geç kalmıştı. Her ne olursa olsun çok hızlı davranmalıydı. Bir gün dahi çok önemliydi. Evvela bir dizi telefon görüşmesi sonucu bu yaş grubunun ayakkabı numarasını tahmini olarak öğrendi. Sonra eşi ile birlikte giderek farklı dönemlerde giyilebilecek dört çift ayakkabı aldılar. Ayakkabıları hediye paketi haline getirdiler.

Şimdi sıra en hassas kısma gelmişti. Bu ayakkabıları verme bölümü nasıl olacaktı. Kendisi vermek istemiyordu. Öğrencisine geç kalmış bir iyilik yapmaya çalışırken bir pot daha kırmamalıydı. Bir başka öğretmen arkadaşı ile durumu istişare etti. Mevzuyu öğrenen arkadaşı masrafı bölüşmek isteyince bir de bu durum için tatlı bir atışmaya girdiler. Ahmet öğretmene de bir başka ihtiyaç sahibi öğrenciyi bulma ve onun ihtiyacını giderme ödevinde karar kılıp planlarını yapmaya koyuldular.

Ertesi gün Ahmet öğretmen elinde kitapları ve birkaç kutu ile sınıfına girdi. Önce öğrencileri ile muhabbet etti. Sonrasında Melek’in durumunu ölçme adına bir şeyler anlattı. Bir soru bulmalıydı. Cevabını sadece Melek’in bileceği bir soru…


Örnek hikaye denemeleri.


Bir ders boyunca bu durumu yokladı. Fakat arzu ettiği ortam bir türlü gerçekleşmedi. İkinci derse giren Ahmet öğretmen artık gerilmeye başlamıştı. Sorulara birçok öğrenci parmak kaldırıyordu. Mevzunun ise anlaşılmaması gerekiyordu.

Nihayet dersi bitmiş ve okul bahçesinde Ali öğretmen ile denk geldiklerinde yüz hatlarından durumun olumsuz neticelendiği belli olmuştu. Yanlarına gelen bir başka öğretmen arkadaşları sosyal bilgiler öğretmeni Ayşe Hanımın da sorusu üzerine durumu izah ettiler. Ayşe Hanım evvela uzunca bir sessizliğin ardından “daha beş dersimiz var, buluruz bir çözüm” dedi. Birlikte derslerine geçtiler. Ayşe Hanımın da son dersi Melek’in olduğu sınıfta olacaktı.

İstenmediğinde hızlıca akan zaman yine çabucak geçti gitti. Son teneffüse çıkıldığında artık kutular Ayşe Hanımın ellerindeydi. Sınıfa girdi. Öğrencileri süzdü. Melek’in bez ayakkabılarına baktı. Sonra kitabı açtırıp okutmaya başladı.

Bir ara sosyal davranışlar, uymamız gereken kurallar ve kanunlar konuşuluyordu ki aklında adeta bir lamba yandı. “Çocuklar” dedi. “ Şimdi sizlere daha evvel üzerinde çok konuşmadığımız, ama televizyonlardan duyma ihtimaliniz olan bir soru soracağım. Bakalım güncel mevzulara kulak kabartıyor musunuz?

Sus pus olmuş bir sınıf vardı. Küçücük çocuklar, bilgi yüklemeleri yapılan dersliklerinde adeta zihnen de büyüyorlardı.

Şimdi hiçbir öğrenci parmak kaldırmayacak Ayşe öğretmen Melek’i seçecek ve ödülü verecekti…

Soru gelmişti…

  • İnsanlar kanunlara aykırı davrandıkları durumlarda polis tarafından gözaltına alınır. Mahkemelerde yargılanır ve duruma göre cezalandırılabilirler. Burada ki işlemleri yapan, kişileri ve görevlerini sayabilecek olan var mıdır?
Yorumlar (5)
izzet 8 ay önce
Diline yüreğine sağlık hocam
Ahmet 8 ay önce
Tema anlamlı ve güzel
Ahmet 8 ay önce
Kalemine sağlık, devamını bekliyoruz:)
Seyhan 8 ay önce
Buyuk bi merakla bekliyorum, kaleminize sağlık hocam
Hızır 8 ay önce
Tek parça olanları daha çok tercih ediyoruz hocam
Bu şekilde süreklilik olmuyor sanki
Namaz Vakti 27 Mart 2023
İmsak 05:10
Güneş 06:35
Öğle 12:59
İkindi 16:29
Akşam 19:14
Yatsı 20:33
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Galatasaray 25 60
2. Fenerbahçe 24 54
3. Beşiktaş 25 49
4. A.Demirspor 25 45
5. Trabzonspor 25 44
6. Başakşehir 24 41
7. Kayserispor 25 38
8. Konyaspor 25 34
9. Karagümrük 24 31
10. Antalyaspor 25 28
11. Alanyaspor 25 28
12. Sivasspor 25 27
13. Kasımpaşa 25 26
14. Gaziantep FK 25 25
15. Ankaragücü 24 25
16. İstanbulspor 24 24
17. Giresunspor 24 23
18. Hatayspor 24 23
19. Ümraniye 25 22
Takımlar O P
1. Samsunspor 27 57
2. Eyüpspor 27 53
3. Rizespor 26 49
4. Sakaryaspor 27 49
5. Pendikspor 26 47
6. Keçiörengücü 27 47
7. Bodrumspor 27 42
8. Manisa FK 26 42
9. Boluspor 26 41
10. Bandırmaspor 26 40
11. Göztepe 26 38
12. Tuzlaspor 27 28
13. Erzurumspor 26 25
14. Altay 27 25
15. Adanaspor 27 25
16. Altınordu 26 20
17. Gençlerbirliği 26 18
18. Denizlispor 27 17
19. Yeni Malatyaspor 27 16
Takımlar O P
1. Arsenal 28 69
2. M.City 27 61
3. M. United 26 50
4. Tottenham 28 49
5. Newcastle 26 47
6. Liverpool 26 42
7. Brighton 25 42
8. Brentford 27 42
9. Fulham 27 39
10. Chelsea 27 38
11. Aston Villa 27 38
12. Crystal Palace 28 27
13. Wolves 28 27
14. Leeds United 27 26
15. Everton 28 26
16. Nottingham Forest 27 26
17. Leicester City 27 25
18. West Ham United 26 24
19. Bournemouth 27 24
20. Southampton 28 23
Takımlar O P
1. Barcelona 26 68
2. Real Madrid 26 56
3. Atletico Madrid 26 51
4. Real Sociedad 26 48
5. Real Betis 26 45
6. Villarreal 26 41
7. Athletic Bilbao 26 36
8. Rayo Vallecano 26 36
9. Osasuna 26 34
10. Celta Vigo 26 34
11. Mallorca 26 32
12. Girona 26 31
13. Getafe 26 29
14. Sevilla 26 28
15. Cadiz 26 28
16. Real Valladolid 26 28
17. Espanyol 26 27
18. Valencia 26 26
19. Almeria 26 26
20. Elche 26 13